为深入落实学校学习培训、强化管理两个“三年行动”，深化全校干部师生对人工智能概念和发展趋势的理解与认识，引导师生充分认识ChatGPT、Sora等人工智能如何改变传统观念、生活方式及带来的新机遇新挑战，威尼斯886699于3月21日在音乐厅举办人工智能专题辅导报告，邀请哈尔滨工业大学副校长刘挺教授作题为《人工智能时代的机遇与挑战》的专题辅导，会议采取“线下+线上”的方式进行。校党委书记李长生，全体校领导、全校正副处级干部、学科带头人、系主任、教工党支部书记和师生代表共计1000余人在音乐厅主会场参加会议，25个基层党委（党总支）设分会场，全校师生同步收看视频直播。报告会由校长付强主持。

会议现场

刘挺教授作专题辅导

刘挺通过人工智能的概念与原理、人工智能的迅猛发展、大模型与具身智能及走进行业的人工智能四个维度详细介绍了人工智能技术，并通过“智能土木”“智慧医疗”“智慧交通”“智慧供热”，特别是“智能农业”等具体应用场景向大家展示了人工智能如何走进了各行各业。报告站位高远、视野宏阔，思想丰富、逻辑缜密，既有理论指导又有实例剖析，既分析现状又引导启示，极大地拓宽了全校干部师生的知识边界，对深刻理解和准确把握“人工智能+”的重要作用和实践要求，具有很好的指导和借鉴意义，引发了在场师生对人工智能将如何影响教育事业高质量发展和生产生活等一系列问题的深度思考。

校长付强主持会议并讲话

付强在讲话中指出，作为一项战略性新兴产业，人工智能正日益成为引领未来发展的新支柱、新赛道、新引擎，其重要性不言而喻。习近平总书记强调：“谁能把握大数据、人工智能等新经济发展机遇，谁就把握了时代脉搏”，这不仅是对人工智能技术的高度评价，更是对国家发展战略的精准定位。今年，“人工智能+”首次写入《政府工作报告》，这标志着人工智能在国民经济和社会发展中的地位得到了进一步确认和提升。

付强强调，进入新时代，以人工智能、量子技术、生物技术为代表的新一轮科技创新引领新兴产业已成为全球发展大势。对于教育系统特别是高等教育来讲，如何应对数字时代的变革，教师该怎么“教”、学生该怎样“学”和学校该如何“管”，将成为未来必须面对的重要问题，这就要求我们深入学习领会习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述精神，乘势而上、顺势而为，将数字时代的感召转化为推动学校高质量发展的强大动力和行动自觉。一是不断增强创新第一动力，牢牢把握人工智能对教育改革发展的重大机遇。作为高校的教育工作者和青年学子，我们要准确把握国内外通用人工智能等数字技术的发展趋势和竞争态势，超前识变、积极应变、主动求变，通过多种方式进行理论创新与实践探索。要看清认准自身优势和潜力、短板和不足，以自我变革的使命感，用好信息化和人工智能，探索新方法，增添新本领，努力提升个人的综合素质和能力水平。同时，还要积极参与国际合作与交流，学习借鉴国际先进经验和技术，为推动人工智能技术的快速发展和应用贡献自己的力量。二是聚焦培育人才第一资源，全面激发人工智能人才创新创造的内生动力。作为农业大省的涉农高校，我们要积极顺应我国农业正在向智慧农业转型的趋势，重点推进“智慧农场技术与系统”等实验室建设，深挖农业创新高层次人才“蓄水池”，深入实施“东农聚才计划”“东农学者计划”“青年领军人才支持计划”等人才政策。同时，落实好立德树人根本任务，进一步提高人才培养质量，积极推进“新农科”建设，努力培育出一批能够熟练运用人工智能开展智慧农业生产的实用人才，为龙江农业现代化建设提供坚强的人才保障。三是切实发展科技第一生产力，大力推动人工智能在农业领域的应用推广。作为涉农领域的“双一流”建设高校，我们要高度重视人工智能在农业领域的发展和应用，坚持“四个面向”，锚定数字农业、生物农业、黑土保护等领域的科技难题，积极开展有组织、有计划的科研工作，力争产出一批支撑产业发展的关键技术和农业领域的创新成果。进一步深化校地校企合作，优化成果转移转化机制，打通服务农业产业的“最后一公里”。通过搭建产学研用一体化平台，推动科研成果从实验室走向田间地头，真正转化为新质农业生产力，为龙江当好农业现代化建设“排头兵”、巩固粮食安全压舱石地位贡献东农智慧和东农力量。

各党委（党总支）设分会场

（报道/张尚男 摄影/回彦霖 学生记者 由珈玮 林治行）