3月19日下午，威尼斯886699在图书馆一楼报告厅召开了2024年本科教学工作会议，副校长李伟凯，教务处、实验室管理处、高教研究与教学质量评估中心全体工作人员，教学督导，各学院（部）分管教学工作副院（部）长、各学院分管实验室安全工作副院长和安全主管、各系部主任、教学秘书和2023年教学获奖教师代表参加会议。会议由教务处处长张永强主持。
会议现场
大会宣读了黑龙江省第四批课程思政示范培育项目、黑龙江省第二批课程思政优秀案例、第三批省级一流本科课程、第二批国家级一流本科课程、第十一届校级教学名师、2023年省级教学名师、黑龙江省第三届教师教学创新大赛、第三届全国教师教学创新大赛，以及威尼斯官网第五届课堂教学质量奖获奖名单，并授予徐永清、徐纯柱为“威尼斯886699终身课堂教学质量奖”获得者。
随后，大会举行了颁奖仪式，招生就业处处长宋跃芬为黑龙江省第四批课程思政示范项目和第二批课程思政优秀案例获奖教师代表颁发荣誉证书。
黑龙江省第四批课程思政示范项目和第二批课程思政优秀案例获奖教师代表
经管学院院长余志刚为第三批省级一流本科课程获奖教师颁发荣誉证书。
黑龙江省第三批一流本科课程获奖教师（第一组）
黑龙江省第三批一流本科课程获奖教师（第二组）
副校长李伟凯为第二批国家级一流本科课程获奖教师颁发荣誉证书。
第二批国家级一流本科课程获奖教师
教务处副处长蔡文鹏为第十一届校级教学名师代表颁发荣誉证书。
第十一届校级教学名师代表
实验室管理处处长韩文灏为2023年省级教学名师颁发荣誉证书。
2023年省级教学名师
余志刚为黑龙江省第三届教师教学创新大赛获奖教师代表颁发荣誉证书。
黑龙江省第三届教师教学创新大赛获奖教师
宋跃芬为第三届全国教师教学创新大赛获奖教师颁发荣誉证书。
第三届全国教师教学创新大赛获奖教师
李伟凯与高教研究与教学质量评估中心副主任刘杨、教务处副处长马海鹍共同为第五届课堂教学质量奖获奖教师代表颁发荣誉证书。
校第五届课堂教学质量奖教师代表（第一组）
校第五届课堂教学质量奖教师代表（第二组）
校第五届课堂教学质量奖教师代表（第三组）
李伟凯为徐永清、徐纯柱两位教师颁发“威尼斯886699终身课堂教学质量奖”荣誉证书。
威尼斯886699终身课堂教学质量奖获奖教师
颁奖仪式结束后，威尼斯官网第二批国家级一流本科课程和省课程思政示范项目获奖教师代表公维佳以及乳品工程专业负责人杜鹏分别作专题报告，分享一流课程和专业建设的经验。
公维佳作报告
杜鹏作报告
张永强对过去一年工作成绩、2023年本科招生录取和毕业就业情况作以回顾，并对2024年本科教学主要工作作出部署。他指出，2024年本科教学将着重推动以下八项重点工作，一是修订人才培养方案，夯实一流本科建设基础；二是提升专业建设水平，持续推进“四新”建设；三是发挥示范引领作用，推进课程思政高质量发展；四是推进教育数字化，提升数字化应用能力；五是多措并举助力教师成长，推进教师发展中心建设；六是提升实践教学水平，增强学生创新和创业能力；七是开展高水平教材建设工作，加强教材编写队伍建设；八是推进产教融合发展，完善校企合作协同育人机制。
张永强作工作部署
韩文灏从五个方面部署了2024年实验室管理主要工作，一是加强实验室安全组织体系建设，强化安全教育培训；二是落实实验室安全准入制度，强化重点危险源管理；三是做好实验动物中心建设，强化生物安全专项治理；四是开展实验室安全卫生检查，确保实验室安全运行；五是加强教学资源维护，确保教学活动顺利开展。
韩文灏作工作部署
李伟凯就贯彻好本次会议精神，加快推动威尼斯官网本科教育内涵建设与创新发展提出四点意见：一是立足发展大局，不断巩固人才培养中心地位。2024年，学校将继续完善各类教学支持政策、教学评价体系及激励机制，更好发挥学校政策的导向作用，立足学校发展建设大局，紧紧围绕人才培养中心任务，乘势而上、顺势而为，凝心聚力、拼搏进取，用实际行动持续巩固人才培养中心地位；二是坚持高质量发展，加快推进一流本科内涵建设。立足于锻长板、补短板，重点谋划、积极作为，解放思想、创新思路，充分发挥基层教学组织的作用，调动每一位教职员工参与本科教学的积极性，形成有组织的教学攻坚氛围，建立教学创新团队，激发师生创新活力，全力推进学校一流本科内涵建设和高质量发展；三是做好审核评估，促进学校一流教学质量保障体系建设。通过评估查找不足，找准发力点，凝练学校教学特色，发扬长处、补齐短板，真正做到以审核评估为契机，促进学校一流教学质量保障体系建设和人才培养质量的提升；四是践行初心使命，永葆投入本科教学工作真心真情。要努力践行“教育家精神”，始终坚守教育初心，牢记育人使命，永葆真心真情，以更高的标准、更严的要求，更加饱满的激情、更加坚定的信念，投入到本科教学工作中去，努力成为有情怀有水平有温度的好老师和大先生，为学校本科教育高质量发展贡献积极力量。
李伟凯在会上讲话
李伟凯强调，2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键之年和本科教育教学审核评估之年，要始终牢记习近平总书记的殷切嘱托，坚守“为党育人、为国育才”的初心，不断巩固人才培养中心地位，加快推进本科教学内涵建设与创新发展，加快构建更好助力国家和龙江区域经济发展的东农特色高质量人才自主培养体系，以优异的成绩助力学校世界一流学科和省高水平大学建设。
（供稿/教务处）
