秋光清浅，暑云渐散。8月28日至30日，资源与环境学院来自20个省市及自治区的14个民族420名新生如约而至。

学院高度重视本次迎新工作，在研究制定《资源与环境学院2024年迎新工作方案》《资源与环境学院2024年新生入学教育方案》时，将学院特色“耕-读-情-志”实践育人体系贯穿全程，切实上好第一堂“实践课”“专业课”“思政课”和“规划课”。

启始于“耕”，上好第一堂“实践课”

学院创新实践育人理念，将入学教育与专业培养相融合，充分发挥生源地覆盖范围广的优势，号召新生携带“家乡一抔土”为学校“献礼”，以此加深对专业的理解与热爱，也为学院实验室提供了宝贵研究样品。学院成立由新生班主任、辅导员、学生骨干构成的迎新工作专班，构建“研—本助推”“党员榜样”“同辈互助”三个服务队，依托“传承”，讲解“耕读”，设计专属“农”科游校路线，带领新生参观校史馆、土壤标本馆、实验大楼等地，加深学生对专业、对学院、对学校的认可和喜爱，上好第一堂“实践课”。

开展携带“家乡一抔土”为学校“献礼”活动

学院迎新工作专班

学院志愿者提供暖心服务

带领新生游览“农”科专属路线

拓展于“读”，上好第一堂“专业课”

校领导来到迎新现场，对学院处处体现专业元素的设计给予肯定和认可。土壤标本、气象观测仪、实验试剂、蘑菇菌类等代表专业特色的展品悉数亮相“专业第一课”，让新生对专业有了感性的认知。“资环学工”公众号开设迎新专栏，发布“‘资’意青春，‘环’然一新”系列图文6篇，持续推送院史院情、专业认知教育系列专题，让新生了解具有地域特色的黑土文化，上好第一堂“专业课”。

校领导走访迎新场地

志愿者讲解迎新“专业展”

“‘资’意青春，‘环’然一新”迎新专栏

立足于“情”，上好第一堂“思政课”

迎新现场，“三维立体折叠”耕读文化墙将绿水青山就是金山银山的生态文明理念与资环人服务三农事业、传承耕读精神、致力黑土保护的情怀展现得淋漓尽致。大屏幕上数字不断跃动，新生报到各项指标和进度一目了然，真正将“数字耕读”理念赋能迎新工作。涵盖“六分仪”辅导员工作室、耕读文化系列活动和2023届优秀毕业学子风采展等6张宣传板“旋转”交替，让新生沉浸式领悟耕读精神，上好第一堂“思政课”。

“三维立体折叠”耕读文化墙

新生与家长接受采访并合影留念

迎新智能数据平台

发放“耕读文化”周边伴手礼

协同于“志”，上好第一堂“规划课”

8月30日，学院召开新生家长会，学院党委书记刘刹、行政负责人曲建华、党委副书记许辉、副处级辅导员张李滨、科室负责人、各系系主任分别从学校、学院整体情况、学院学科发展及师资力量、学风教育和校园管理以及各专业升学、就业方向等方面进行了详细介绍。会上，与会老师结合学院办学理念和发展定位逐一回答了家长们的问题，帮助家长对学院为服务国家农业农村现代化和助力新质生产力高质量发展所制定的“新农科”人才培养计划有了进一步认识，切实搭建家校“互联网”，打通协力育人“最后一公里”。8月31日，学院召开新生见面会，新生辅导员陈帅、申沛鑫以习惯养成、学业发展、就业前景为切入点，引导学生树立合理的理想目标，激发自我探索兴趣，上好第一堂“规划课”。

新生家长会

新生见面会

行而不辍，履践致远。接下来，2024级新生们将满怀着希冀与憧憬，开启人生新篇章，学院将以立德树人为根本任务，以耕读教育为核心要义，以新生入学教育、军训、开学典礼、开学第一课为重要契机，系统推进一系列新生入学教育。

（供稿/资源与环境学院）