为落实学校学习培训“三年行动”总体部署，进一步提升学院学生工作科学性、精准性、全面性，做好学生工作年中总结，促进新入职辅导员尽快适应岗位要求，明确岗位职责，提升育人能力，打好学生思政工作基础，7月8日，公共管理与法学院在成栋楼1106会议室召开学生工作年中总结暨新辅导员入职培训会议。学院党委书记闫清波、正处级辅导员孙占海、学院党委副书记马涛以及全体辅导员参加会议。会议由马涛主持。

会议现场

会上，马涛对学院半年来的学生工作进行了总结，他肯定了辅导员在深化思想政治教育、强化学风建设、推动实践育人以及促进安全稳定等方面取得的成绩，鼓励大家要在现有成果基础上再接再厉，围绕学生、关注学生、服务学生，进一步将理想信念教育与日常工作相结合、将荣校爱校教育与实践育人相结合、将学生全面发展与立德树人相结合，以实现学工队伍的专业化和学生工作的科学化。

辅导员王琦对《威尼斯886699学生心理危机预防与干预实施办法》进行详细解读，从如何识别大学生心理危机、心理危机干预策略以及心理问题休学学生闭环工作流程等几个方面进行讲解，为辅导员做好心理危机工作提供了具体指导。

辅导员于明慧通过两个具体工作案例分享了如何及时高效的处理网络舆论危机。她指出，首先要用心育人，走进教室、寝室了解学生的真正诉求，畅通学生反馈渠道，其次要充分发挥好网格员、新闻通讯员等工作队伍的积极作用，将舆情影响降到最低。

辅导员徐日彤从基层党支部建设工作要求、工作规范和工作流程几个方面解读了《威尼斯886699基层党组织工作细则》等相关文件，为学生党支部建设进一步规范化和标准化提供了依据，对在实际工作中遇到的相关问题进行了解答。

孙占海结合自身工作经验，与辅导员相互交流了工作心得，辅导员冯瑶瑶、彭永涛、王凯也通过工作中遇到的具体案例进行了经验分享，为新入职辅导员尽快完成角色转变、了解工作职责、明确工作内容提供了有益借鉴。

闫清波在总结讲话中指出，做好学生工作有几个关键词，第一是用情，要贴近学生生活、贴近学生心理，用情育人，用情化人；第二是公平，要用平等公平的眼光和态度对待每一个学生，尊重每一个人的合理诉求和需求；第三个是规矩，辅导员要严格按照工作流程和工作要求处理问题，在做好工作的同时也要不断提升自身的发展；第四个是合作，孤木不成林，处理学生问题时要具有大局意识和集体意识，通力合作才能够推动学院学生工作不断进步。

据悉，公共管理与法学院学工队伍每学年定期举办学工论坛系列活动，通过交流、探讨和总结对近期工作进行梳理和反思。学院领导班子对学工论坛高度重视，学院党委书记和院长多次出席会议并就队伍建设和工作保障等方面问题作出具体指导。

（供稿/公共管理与法学院）