为贯彻落实学校《关于开展“爱校如家、当好主人翁”教师教学技能岗位大练兵活动的通知》要求，进一步提升新入职及青年教师的教育教学能力，逐步建立“培训、练兵、竞赛、奖励”四位一体的教师教学技能岗位大练兵工作格局，工程学院于5月7日和5月13日分别举办两场示范公开课。学院邀请高级工程师郭丽峰和副教授李龙海分别进行《数字样机技术》和《材料力学》课堂示范教学，学院青年教师现场观摩。

郭丽峰进行《数字样机技术》示范公开课现场

学生在课堂上展示作品

郭丽峰在示范公开课教学中采用PBL教学法，结合机电一体化与数字孪生技术，通过虚实结合，旨在开发直角坐标机器人，指导学生们通过课前建立数字样机，并基于此进行3D打印实体制作与动态仿真，以实现数字孪生的目标。公开示范课堂采用翻转课堂形式，每组选出一名学生代表展示作品，然后进行组间互评互学及教师点评。各组在确定最终方案后，进行模型的3D打印。在授课过程中，郭丽峰不仅运用了多样化的教学方法，还巧妙地将思政教育融入知识讲解中，使学生在学习技术技能的同时接受思想教育，从而提高教学效果。

李龙海进行《材料力学》示范公开课现场

观摩教师现场交流

李龙海针对力学课程逻辑性强的特点，以实际工程入手，将组合变形知识在工程中的应用不断抽丝剥茧，分离出最基本的知识点，通过不断地与学生互动，吸引学生的注意力，调动学生发言的积极性，打造互动-讲授-讨论的教学现场。在公开示范教学过程中，李龙海应用多种教学方式，使学生强化复习了材料基本变形的概念和判断依据，学习掌握了组合变形分辨的基本方法。通过激发学生自主学习热情，达到了预期的教学效果。

示范公开课结束后，主讲教师与现场观摩教师进行了充分讨论和交流。大家纷纷表示，此次学院举办的示范公开课很有意义，希望学院多组织此类活动，不断加强学院教师之间的相互交流和深入研讨，共同尝试教育教学中新教法的探索与应用，使教师进一步拓宽教学思路，提高教学水平。

下一步，学院将以此次教学示范公开课为先导，持续开展教师教学技能岗位大练兵系列活动，引导青年教师增强教育育人责任感和奉献精神，爱岗敬业，“上好每一门课”，不断提高教学水平和质量，为学院教育教学工作取得新成绩、新突破作出新的、更大贡献。

（供稿/工程学院）