5月31日，马克思主义学院在成栋楼1010室举办了青年教师马克思主义理论学习小组第二次理论学习研讨活动，学院党委书记吕晶、特邀嘉宾孙皖江副教授和学院青年骨干教师参加了活动。

学习班现场

本次活动是学院深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要举措，旨在强化青年教师对马克思主义经典理论的学习和掌握，从而做到理论和实践相结合，学习与运用相统一，在学思践悟中深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和精神实质，强化理论基础、坚定理想信念、升华觉悟境界，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。

本次研读的经典原著为马克思的《法兰西内战》，按计划小组成员会前进行了两周的学习准备。研讨会上，中国近现代史纲要教研部党支部青年教师王超楠、曲梦晨作为领学教师详细汇报了学习《法兰西内战》的收获和体会，随后大家根据自己的学习体会进行了交流发言。孙皖江对各位老师的发言进行了点评，并对该著作进行深度解读。他指出，《法兰西内战》不仅是一部揭示无产阶级革命规律的理论著作，也是一部记录无产阶级反抗运动和社会实践的历史著作，它为无产阶级建立自己的政权提供了宝贵的经验和启示。

中国近现代史纲要教研部党支部青年教师领学

孙皖江副教授点评

据悉，马克思主义学院聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总要求，将学习活动制度化、常态化，通过读原著、学原文、悟原理的方式，更加深刻地理解和灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的马克思主义立场、观点和方法。学院将继续运用集体学习的模式，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以马克思主义经典文献为基础，搭建青年教师共同学习、共同交流、共同提高的多元平台，营造浓厚的理论学习氛围，落实好习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的工作。

（供稿/马克思主义学院）