为落实学校学习培训“三年行动”工作部署，深化辅导员队伍内涵建设，促进辅导员队伍职业化、专业化、专家化发展，7月8日晚上，学生工作部（处）在图书馆227报告厅举办第四十九期学工沙龙暨辅导员科研课题申报专题讲座。此次讲座特邀武汉大学教育部人文社会科学重点研究基地联席主任、《经济评论》主编叶初升教授作题为《基金项目的选题与研究设计》的专题辅导。讲座由学生工作部（处）部（处）长于兴业主持。

讲座现场

叶初升聚焦项目选题与研究设计，结合自身两次中标国家社会科学基金重大项目的项目申报与评审经历，对项目申报要素的各模块进行了全面系统的讲解与阐释，通过对选题挖掘的剖析，深入浅出地引导参会辅导员理解项目选题 “从论题到问题”的逻辑过程，并重点强调了选题的目标导向、问题意识与科学视角的重要性。

叶初升进行专题辅导

研讨交流环节中，叶初升针对辅导员在科研项目申报中的困惑和问题进行了一一解答，并建议辅导员结合工作实际挖掘有实践意义和应用价值的项目选题。

交流互动环节

于兴业在总结讲话中指出，本次讲座聚焦提升辅导员科研写作的方法和基本功，内容详实生动，有效开拓了辅导员队伍的学术视野，切实增强了辅导员申报课题的信心与决心。

据悉，为严格落实学校党委工作部署要求，学生工作部精准对标辅导员成长发展需求，聚焦辅导员科研素质能力提升，完善辅导员多层次培训体系，通过项目申报指导、寒暑期训练营、专家点评、交流探讨等多形式、多渠道为辅导员搭建科研平台，切实提升辅导员科研素养。下一步，学生工作部将按照学校学习培训“三年行动”总体部署要求，引导辅导员把提升理论水平同解决实际问题、总结工作经验、推进实际工作紧密结合起来，将育人实效转化为更高层次的理论成果，更好地推动学生工作内涵式、高质量发展。

供稿/学生工作部（处）