近日，在学校新艺术楼重新升级改造的201新型智慧教室内，以虚拟仿真2.0技术为支撑的一场特殊教学创新实践活动正在开展。只见工程学院《数字样机技术》这门课程的学生被指导教师分成若干小组，在诺大的空间里，戴上MR立体眼镜，手持数据手柄，一台1：1复制的农机具样机便清晰的悬浮在眼前，学生们可以通过手柄互相配合对机器进行拆装、分解，详细了解机器的功能、结构，甚至可以进行动力传动系统和结构强度分析以及材料选型等，使学生能够在虚拟环境中进行实际操作，快速迭代设计方案，提高设计效率和精确度。学生们不仅惊叹：这种虚拟仿真技术真是太神奇了！

学生们利用虚拟仿真2.0技术开展课程实践

这场实践教学活动的开展标志着由现代教育技术中心牵头建设的工信部项目“5G环境下多人协同虚拟仿真云交互学习系统”正式落地应用。这项技术是通过构建一个基于云服务和5G网络技术的学习平台，利用虚拟仿真2.0技术和多人协同操作，实现异空间下的虚拟学习场景和互动体验。学生提供更加直观、生动的学习体验。通过虚拟仿真技术，学生可以身临其境地感受各种实验场景，如化学实验、物理实验等，让他们更加深入地了解学科知识和技能。在真实物理空间内，联通数据，1:1比例虚拟再造各类场景，如进行机械组装、动物医学手术模拟等，无需真实材料和设备，实现虚拟现实结合的教学空间，学生可以在虚拟环境中与异地的同学实时协作，共同完成复杂的实验项目，为学生提供更加直观、生动的学习体验。不仅减少实验成本和实验风险，还能培养学生的团队合作能力和创新思维。虚拟仿真技术同时还可为教师提供更加灵活、多样的教学方式。

据悉，虚拟仿真2.0是融合实验教学与信息技术的“互联网+教育”的深度应用，这也是学校智慧校园建设的一个重要部分。现代教育技术中心目前正深入探索混合现实与5G技术在虚拟仿真教学中的创新应用，充分利用新型虚拟仿真技术解决动物医学、智慧农业、动物科学等农业类学科在课程实训和实践教学方面遇到的问题，推动教育教学的创新发展，不断用信息技术赋能教育教学改革，助力学校人才培养。

（供稿/现代教育技术中心）